Instituição contesta metodologia do Exame e disse que tirou nota máxima em 2025 no processo de renovação de reconhecimento, conduzido nos termos do SINAES
Mais de 100 cursos de Medicina do país foram mal avaliados no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). Os cursos tiveram notas 1 e 2, consideradas insatisfatórias pelo Inep, e vão ser punidos com restrição no Fies e suspensão de vagas. A Faculdade de Medicina de Campos não escapou e obteve nota 2. Em nota, a instituição contestou a metodologia do Exame e disse que tirou nota máxima em 2025 no processo de renovação de reconhecimento, conduzido nos termos do SINAES: “Uma avaliação única, teórica e padronizada não é capaz de mensurar, de forma integral, o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que compõem a formação médica”. (Confira a nota completa ao final da matéria. )
O número do Enamed foi divulgado no balanço de resultados do exame, em Brasília, nesta segunda-feira (19).
O Enamed (Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica) é uma prova anual para medir o desempenho dos estudantes e a qualidade do ensino. Ao todo, 351 cursos foram avaliados e 30% estão na faixa considerada insatisfatória.
De acordo com a avaliação, 24 cursos tiveram como resultado o conceito Enade 1, o menor índice; 83 cursos tiveram como resultado o conceito Enade 2.
Segundo o Inep, participaram da avaliação cerca de 89 mil alunos entre aqueles que estão concluindo a faculdade e em outros semestres.
instituições com conceito 1 ou 2 no exame estarão sujeitas à penalidades. Cursos com conceito 2 terão redução de vagas para ingresso. Já aqueles com conceito 1 terá suspensão total do ingresso de novos estudantes. (Continua após a imagem)
CONFIRA A NOTA DA FMC:
NOTA PÚBLICA À COMUNIDADE ACADÊMICA E À SOCIEDADE
Resultado do ENAMED 2025
A Instituição vem a público prestar esclarecimentos objetivos aos estudantes, professores, egressos e à sociedade sobre os resultados recentemente divulgados do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (ENAMED) 2025, nos seguintes termos:
1. Sobre a prova do ENAMED
A prova foi originalmente composta por 100 questões objetivas, sendo desconsideradas/anuladas 10% das questões (10 itens) por razões diversas, com o resultado calculado com base em 90 questões válidas.
2. Público avaliado
O ENAMED não avaliou todos os estudantes dos cursos de Medicina. Participaram do exame exclusivamente estudantes do 11º e 12º períodos, ou seja, uma fração específica do corpo discente.
3. Limites pedagógicos de uma prova isolada
Uma avaliação única, teórica e padronizada não é capaz de mensurar, de forma integral, o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que compõem a formação médica. Competências clínicas, desempenho prático, postura ética, comunicação, trabalho em equipe, inserção no SUS e compromisso social são dimensões que não se esgotam em um exame dessa natureza, conforme o próprio desenho do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), que prevê avaliação multidimensional.
4. Evidências internas adicionais de desempenho acadêmico
Recentemente, a FMC participou do Teste de Progresso Regional (RJ/ES), instrumento longitudinal amplamente utilizado para monitorar a evolução do conhecimento ao longo da graduação. Os resultados obtidos demonstraram desempenho superior à média observada entre outras escolas médicas, em quase todas as áreas de concentração avaliadas, reforçando a consistência do projeto pedagógico, da matriz curricular e das estratégias de ensino-aprendizagem adotadas ao longo do curso.
5. Ausência de relação com o reconhecimento do curso
O resultado do ENAMED não guarda qualquer relação direta com a nota 5 obtida em 2025 pelo Curso de Medicina desta Instituição no processo de renovação de reconhecimento, conduzido nos termos do SINAES. A avaliação de cursos envolve análise ampla de projeto pedagógico, corpo docente, infraestrutura, gestão acadêmica, responsabilidade social e resultados institucionais, conforme estabelecido na Lei nº 10.861/2004.
6. Questionamentos institucionais e jurídicos em curso
Há questionamentos formais sobre a metodologia adotada, a definição de critérios após a aplicação da prova e, especialmente, sobre o uso dos resultados para fins sancionatórios, em potencial afronta aos princípios, finalidades e garantias previstos na Lei do SINAES (Lei nº 10.861/2004). Entidades civis representativas do ensino superior e diversas Instituições de Ensino Superior em todo o país vêm realizando análises técnicas e jurídicas dos resultados divulgados pelo MEC/INEP.
7. Compromisso institucional
A Instituição reafirma seu compromisso com:a qualidade da formação médica;o respeito aos estudantes, docentes e egressos;a avaliação responsável, transparente e juridicamente segura;e a observância estrita do marco legal que rege a educação superior no Brasil.
Seguiremos acompanhando atentamente os desdobramentos técnicos, administrativos e jurídicos relacionados ao ENAMED, mantendo a comunidade acadêmica e a sociedade informadas com clareza, responsabilidade e base documental.
